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海珠区大江苑小学一年级刘子珩同学阅读作业。小孩子做得很认真，这也算是目前学校作业中比较能给孩子一定发挥的好作业吧。
孩子们已经背上书包高高兴兴地上学去了，很多家长却陷入对暑假作业和教育制度的反思中，在过去的一周里，他们和孩子一起经历了痛苦和纠结，面对一大堆无聊的暑假作业，究竟应不应该按时按量地完成？如果没有完成，应该如何向老师解释？一份作业看似简单，但背后却是教育思想、教育方法的渗透。毫不夸张地说，坏的作业，可以毁了一个孩子的兴趣，好的作业，则可以打开一个孩子的世界。
[美国小学生作业个案]
自己动手做了动物简介书，有兴趣就会让人惊喜
童书出版妈妈三川玲发现女儿小丸子的暑假作业和30年前自己的暑假作业一样，“我以为世界无法改变，**教育体制其中*令人诟病的就是单调毁灭想象力的作业。”
一个偶然的机会，她发现了美国二年级小学生多多的暑假作业，多多就读于美国威斯康星州欧克莱尔市的罗宾斯小学，老师布置的作业是：做一本动物简介手册。每个人须选择一个*喜爱的动物并描述它们的生态习性，并按照市面上出版品的规格包括封面、目录、章节、图表、作者介绍、词汇表和封**作成专业的手册。多多选择了她*喜欢的熊猫，她花了许多时间在社区和学校的图书馆和网络搜寻资讯。收集完资料后，多多将资料分类整理并分出章节，她人生的**本书有了大致的轮廓，*先她在**页告诉读者一些熊猫的有趣事情(例如：你知道有熊猫幼儿园吗？)来引起读者的阅读兴趣，接着描述熊猫的种类、从小到大样貌的变化、生活习性等及一些你可能不知道关于熊猫的事情，然后图示熊猫每个身体部位，*后是作者的自我介绍与整本书所提到的词汇参照表。在多多完成初稿之后，她和老师讨论了一番，老师订正了一些错字并给了她一些修改的建议。几天之后，多多人生的**本书终于大功告成了，在学校的新书发表会上，多多向全班同学介绍她的新书。多多的家庭作业是美国小学教育中很典型的教学设计，在这个作业中她*立完成拟定题目、搜集资料、分类整理、撰写内容、绘图和编辑，在整个过程中，学生有****的自由来发挥创意并决定她作品的内容，她在研究过程中所得到的知识有相当高比例是超出老师和家长的知识范围。
无法改变大的教育格局，作业也许是我们能改变的
三川玲惊叹：作业原来可这样做，要是中国的暑假作业也这样就好了。“传统的中国式教育强调老师的**，老师准备教材并透过教学将整理好的知识传递给学生，学生只是被动地接收和记忆知识。在这种教育体系之下，学生学习到的知识不会超出老师的范围，学生也习惯不思考和辩正知识的正确性，更不会主动追求课本之外的知识，因追求课外的知识不但对考试成绩没有帮助，也很容易被老师当成不容易管理的问题学生。作业要不要布置，怎样布置；作业要不要写，该怎样写；作业的功能到底是什么，作业的形态有哪些……这些都是值得关注和讨论的话题。当我们无法去一下子改变大的教育格局时，这些小的改变就很具有价值。”三川玲说。
[广州小学生的暑期作业]
有的仍单调得让人烦有的试图变化但仍不够有趣
“每天由家长出一页快30道的算术题让孩子做。题目主要是简单的十位数乘个位数或除个位，一整个暑期，天天如此，反反复复。”这是广州番禺一个三年级小学生的暑期作业，陪孩子做作业的家长都觉得烦，每天还要检查，家长怀疑，这些简单重复的作业，没方法可言，只有反复地做，真的能提高孩子的算术能力？作业交上去，老师会看吗？**一三中学陶育实验学校一年级的暑假作业也大同小异：每两天听算10题，但老师注明：期末考试**题计算题全对的学生可免去此项作业。语文作业比数学作业稍有趣：每天不少于1小时的课外阅读，每周填写一张《课外阅读乐园》登记表。
“写一封信给将来的自己”是先烈路小学一年级的暑假作业，老师还规定要分别写给二年级、三年级、四年级和五年级的自己，丽嘉妈妈觉得这个作业还挺有意思，“但对于一年级的小朋友来说，还是难了点。”东风路小学二年级的暑假作业是参观两个爱国主义教育基地，写一百字的观后感，范舒镛的妈妈带他去了烈士陵园和农讲所。华景小学一年级的暑期作业是写几篇游记。据说，旅游已成小学生暑假的必修课，没出去旅游的孩子，连作业都没法做了。
[家长说]
没完成也没事
“作业虽然没有做完，但比起没玩够来说，作业又算得了什么？”家长曾无艳对孩子比较宽容，她觉得暑假就是用来玩的，至于作业有没有做完，并不是很重要的问题。
无奈，孩子就是应付
“老师说过了，暑假作业没做完，要被开除的。”悠悠的妈妈虽然也不想让孩子做那些无聊的暑假作业，但既然孩子这样说了，还是抓紧时间赶一赶吧。开学前一周，她都一直在陪孩子做作业，一边陪一边生气，看到那么多无聊的作业，真恨不得自己拿起笔来帮孩子做作业。
“我发现孩子的作业有一部分是同学代笔的。”小蘑菇的妈妈在替孩子检查暑假作业时，发现有两页上面的笔迹**不一样，小蘑菇后来也承认了，“她帮我做语文，我帮她做数学，我们互相帮助，大家都挑了自己*擅长的，这样可以快一点。”对于孩子的这种行为，小蘑菇的妈妈也睁一只眼闭一只眼。“孩子不愿意做，虽然*终是完成了，但做得比较马虎。而且老师也不收，估计以后更加没动力做。”小蘑菇的妈妈这样说，她认为马虎做还不如不做。
应认真对待
“那是你自己的作业，又不是我的作业。”丽嘉妈妈这样对孩子说，她的目的是培养孩子的责任心，孩子*终还是在开学前完成了暑假作业，虽然没有每天定时定量，但家长自己也是这么过来的，她表示能够理解。
采写：南都记者 许琨
南都插图：刘寅杉(除署名外)
