为何政府花钱 医学生不领情

今年开始，卫计委要求每个医学毕业生都要经过规范化培训后才能从医，按规定，本科毕业生的培训期为3年，硕士毕业生2年，博士毕业生1年，由**每人每年补助3万元，这显示了**提高医学毕业生临床工作能力的决心，但网上对这一做法普遍持不同意见，为什么**花*，大家并不领情呢？

医学确实是需要**学习的职业，无论工作多久，仍然会碰到以前没有碰到的病人或病情变化，增加培训时间肯定可以提高工作能力，但投入是否大于产出呢？这是确定无疑的。规培增加了医学生的学习时间，减少了工作时间，增加投入成本减少产出效果，这样做，很可能进一步减少医学生从医的兴趣和愿望，加重医生荒的发生，据说深圳就有不少规培生中途脱岗跳槽。

实际上，医学毕业生经过理论学习和临床实习后，已经掌握了工作程序和初步处理病人的能力，**可以胜任日常工作。回想起1986年，我大学刚毕业就开始*立值班*立管病床，第1次值夜班就遇到胡姓病人因关节炎服炎痛喜康*疗后出现急性胃穿孔，当时因电话不普及，无法通知家属来签字手术，我守了他1个通宵，补液消炎镇痛*疗，维持生命体征稳定，第2天通过病人单位找到家属来签字，*终病人手术修补成功挽救生命。我认为，医学毕业生的临床水平是可以通过工作来提高的，因此培训**可以与工作同时进行。而据正在规培的医生反映，规培医院存在把规培生当廉价劳动力使用的问题，并没有投入真正的师资进行教育和培训，这也说明，规培的效果未必能达到主管部门的预期。

因此，如果规培是必须付出的成本，那就应该让完成培训的医生有更好的回报，这样他们才可能有耐心有信心完成培训。另外，考虑到培训生已经大学或研究生毕业，再让其家庭资助完成培训无论如何都说不过去，因此**可以考虑给予贴息贷款助其完成培训，工作后再限期偿还，培训所在医院也应该尽可能给予补助。针对培训医院把培训生当廉价劳动力使用的问题，**部门可以不定期检查，也可以采取事后考核和了解培训过程，对不合格或不规范的医院限期整改，甚至取消培训资格，这样才能保障培训顺利开展，为社会提供能够*立工作的合格医生。(作者系三甲医院医生)