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唐志翔从老家来深圳过暑假。昨日，他和母亲一起参加南都留守儿童在麦鲁小城举行的儿童职业体验活动。7月23日，留守儿童在家长带领下参观深圳科学馆。这个暑假，他们从老家来深圳和父母团聚。
家庭困惑
青山绿水，小溪里可捞鱼虾，土鸡野菜分外香———在短暂到访的城市人眼中，村野生活充满诗情画意。但对于留守乡村的儿童，这里有繁重的农活，因为缺少了父母在身边的守护，还有委屈，有寂寞，有思念。留守儿童的遗憾犹在，城中家长的困惑依然，不过越来越多人已投入到这场消除裂痕的战斗中。
缺少家人陪伴儿子越来越内向
10岁的唐志翔越来越不爱说话了，这让姐姐唐冉冉非常担心。和留守老家的其他儿童相比，唐志翔更为寂寞，因为他没有与家人在一起，而是住在湖南常德澧县县城的“励志家园”。这是当地为贫困儿童组建的一个爱心之家，生活在这里的大多是留守儿童、孤儿等，唐志翔是其中一个。
2009年，唐志翔的父亲因工伤瘫痪，母亲李江芳回家乡照顾了几年。但在老家只能务农，李江芳说，连基本的生活都维持不下去。去年，她决定来深圳打工。大女儿唐冉冉已经上大学，但儿子唐志翔还小，她不知道该怎么办。
“妈妈本来想把弟弟带到深圳来，可又负担不起。”唐冉冉说，县里有人了解到他们家的情况后，告诉他们弟弟可以入住爱心人士资助的“励志家园”。40多个孩子居住在这里，由老师照看，吃饭有食堂，上课的学校就在边上。经过一番考察，唐志翔被送进这里，从村里的小学转到到县里的小学念书。小小年纪的他，得开始自己洗衣服，自己照顾自己。如同风吹柳絮，一家人从此分开在各处。
“做父母的哪能不心疼自己的孩子。”李江芳说，平常打电话只能打到“家园”的座机，由老师负责喊唐志翔来接电话，但是在电话里，唐志翔越来越沉默，基本上是一问一答，作为妈妈，她很担心。
“以前很可爱很活泼，现在越来越内向。”姐姐唐冉冉说，一家人分开，弟弟心里不开心，所以整个人的性格很沉闷。“担心他的生活，他的性格，他的思想。”李江芳说，自己非常无奈，她一个人要负担全家人的开支，回老家又找不到合适的工作。现在孩子太小，只能多打电话，引导孩子多说话。
今年暑假，唐志翔被接到深圳，有家人的陪伴，还参加了南都留守儿童的活动。李江芳说，孩子在老家缺少亲情的陪伴，现在她每**班回来，唐志翔都会过来抱着她，也会向她撒娇。她希望儿子能活泼起来，**那么内向。
两地分居女儿变得*立但倔强
两地分居的生活，对小孩、对大人，都是很大的挑战。
在深圳出生的熊美龄，一岁八个月时被送回四川老家，由奶奶抚养，今年她已经13岁了。在和父母通电话时，有时她会哭起来，“为什么你们要在外面打工，留我一个人在老家？”
提起这个，妈妈赖建芬说自己很惭愧。她和丈夫在深圳务工，两人工资不高，无法承担起女儿在深圳读书生活的费用。当年把还不会说话的女儿送回老家，没多久女儿全身长疮，总也*不好。赖建芬在工厂上班，请不到假。心疼女儿的她，只好买了机票飞回老家。“家里叔叔把女儿带到机场，我带着女儿坐下午的飞机回到深圳。”赖建芬说，虽然收入不高，但是为了女儿，才舍得花这么多*坐飞机回去。待熊美龄的病*好，她又被重新送回老家，这次交给叔叔婶婶抚养。
“奶奶年纪大了，交给婶婶带，更放心些。”赖建芬说，女儿从此在老家念书，寒暑假一家人才能团聚。女儿不在身边抚养，作为父母总是觉得有所愧疚。学校有时表演，要交几百元买演出服，熊美龄打电话来征求父母的意见，赖建芬总是说，只要对你有益，你都去，*爸妈会交。
平时住校，周五回婶婶家，周日再返校，这是熊美龄在老家的生活。留守的经历，锻炼出她*立、好强的性格。在今年的南都留唱团培训期间，熊美龄即使发高烧了，也不愿意回家休息。赖建芬说，女儿喜欢表演，喜欢唱歌，暑假刚来深圳时就跟她说，想去学钢琴。可是这笔费用，家里承担不起，赖建芬没有满足女儿这个愿望。
“我就是担心她太倔了。”赖建芬说，女儿一直比较懂事，但性格太倔，生起气来时什么都不听。只有在女儿气消后，才能跟她讲道理。
但耳提面命的日子是短暂的，平时，母女间的沟通都是通过电话来完成。为了了解女儿的学习情况，赖建芬经常打电话给班主任老师。熊美龄上初中以来，成绩一直在进步，这让赖建芬颇感欣慰。
隔代抚养一对儿女被宠溺
在深圳打工多年的张跃华有一对儿女，比起赖建芬的情况，他更为头疼。他的女儿9岁，儿子6岁，目前都留守在老家。平时打电话，两个孩子都不爱表达，父母问一句，他们才答一句，沟通并不畅快。
两个孩子都是在两三岁的时候，送回老家由爷爷奶奶照顾。张跃华说，老人对孩子很疼爱，生活上倒不用操心，但在学习方面不能辅导孩子。加上隔代教育，管教不严，孩子在生活上也不够自立，作为父母有点担心。
“孩子不太听话，在家时，都是玩够了，很晚才写作业，第二天早上起来再做。”张跃华说，他们基本上每隔**就会打电话回家，希望对孩子进行教育、鼓励。
遗憾的是，两个小孩性格都比较孤僻，不爱表达。今年小孩从老家来深圳过暑假，他赶紧给孩子报名参加南都留守儿童圆梦行动，希望让姐弟俩和其他孩子一起玩，可以使他们开朗一些。
“融冰”的工作是艰难的。张跃华说，接来深圳后，教孩子学做家务，姐姐张嘉慧洗了一次碗就不愿意洗了，说自己学会了。一日三餐，“问他们想吃什么，他们也不说。”身为父母，他们忧心忡忡，希望能将孩子带在身边，无奈生活所迫，暑假过完，姐弟俩还是得回老家。
父母角色不可替代
2013年全国妇联儿童部做的调查统计显示，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%.与2005年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿**加约242万。冰冷的数字背后，是一个个家庭不得不面对的现实困境。
**指出，留守儿童长期与父母缺乏交流，情感纽带比较脆弱，一方面，比较容易产生认识以及价值上的偏离，导致个性异常发展；另一方面，父母由于自身素养及知识不足，也不知道如何去关爱孩子。
武汉大学的一份研究报告指出，留守子女普遍具有较强的生活自理能力，但却往往表现出比较差的心理承受力。接受调查的留守儿童中，体现出*多的缺点是浮躁（32.8%）、自卑（29.3%）、孤僻（24.1%）和小气（24.1%）。
研究者进一步的调查发现，大部分留守儿童表示，现在的监护人经常关心（68.4%）和偶尔关心（24.6%）他们的学习，有80.7%的调查对象表示喜欢和非常喜欢现监护人。但是，当问到心情不好时是否会与现监护人谈心，却有66.7%的调查对象表示从不与现监护人谈心，有26.3%的调查对象表示有时会，只有6.6%的调查对象会与现监护人谈心。
另一个对比更加“触目惊心”：只有4.55%的调查对象会与祖父母或外祖父母谈心，与之形成鲜明对比的是，那些与父母中任何一方生活的留守子女，却有42.83%的调查对象表示会与父母谈心。这个对比无疑说明了在留守子女心中，父母与其他监护人有明显差别，也说明父母出外务工而不在身边，对留守子女存在很大影响，这种影响主要体现在心理方面。
不久前，深圳儿童医院联合南方都市报为留守儿童举行EMDR心理义诊，一名15岁的留守儿童被测出患有轻度抑郁症，需要数月追踪*疗。
深圳儿童医院儿保科主任周家秀博士透露，每年带孩子来咨询心理问题的留守儿童家庭超过百个，常见的情况是孩子表现出拖拉，多动以及亲子关系不良等情况。她透露，6岁以前的儿童处在认知和情绪发展的关键成长期，在父母缺席的情况下长大，很容易因为缺乏安全感或其他长辈过度宠溺而滋生一系列问题。
中国发展研究基金会项目主任赵俊超曾出版《中国留守儿童调查》一书。在他看来，目前我国留守儿童问题存在简单轮回的风险，应在恰当时机打开城市大门，让留守儿童**留守，这不仅是解决留守儿童的根本出路，也是实现经济持续稳定发展的必由之路。
爱是可以学习的，有些家长和子女天天在一起，却没有爱；留守儿童即使和家长分离，但同样可以感受到爱。只是家长们还没意识到或者不知道怎么做。
———“幸福家庭公益基金”发起人李保军
解惑
给留守儿童家长上一课
深圳NGO百余“种子师资”拟进社区，向家长传授家庭教育经
摆在面前的事实是，一蹴而就解决留守儿童的问题并不现实。在一些“实践者”看来，针对留守儿童家长和教师的培训，才是重中之重。
调查：**打工者把孩子留老家
深圳市妇联副主席蔡巧玉介绍，针对留守儿童，市、区妇联均做过一些调查，如在2013年市妇联开展了“阳光家长”服务项目家庭教育需求调查，对深圳单亲、流动、留守、残疾等不同类型儿童家庭教育的需求进行对比分析，结论令人担忧。
*先，来深务工人员都是以育龄阶段为主。据宝安区妇联的数据显示，21-40岁（含40岁）年龄段的来深务工人员，占调查对象总数的89.68%.其次，他们的文化程度偏低，大多从事一线工人岗位，根据宝安区妇联的数据显示，76.37%的家庭月总收入低于4500元。
相关抽样调查的数据显示，在385个有效回答“您有几个孩子在深圳”问题的调查中，有347人次把孩子留守在老家，占90%，只有38人次将孩子带到深圳。夫妻均外出打工的家庭占较高比例，有79.05%属于夫妻同在深圳打工。从教养方式来看，隔代抚养仍是留守儿童主要教养方式。调查数据显示：82.40%的留守儿童是由爷爷奶奶、外公外婆照顾。
现状：家长鲜从情感上关注小孩
不久前，“幸福家庭公益基金”的培训师杨彬到河源和平县5个留守家庭进行调查和体验。
调查中，她感觉这些留守家庭家长们的教育观念比较落后，他们认为孩子的成长顺其自然就好。“人生需要规划吗？需要向孩子表达爱意吗？他们其实很少从情感上关注小孩，多是简单、粗暴的教育，往往只关注孩子的人身安全。”
杨彬此次河源之行，是一项公益事业的一部分。
在深圳，去年成立了一个名为“幸福家庭公益基金”的NGO组织。公益基金的发起人李保军，是深圳五**义工。多年赴河源支教的经验让李保军意识到，解决留守儿童问题的关键，在于改善他们的亲情缺失和家庭教育缺位。“爱是可以学习的，有些家长和子女天天在一起，却没有爱；留守儿童即使和家长分离，但同样可以感受到爱。只是家长们还没意识到或者不知道怎么做。”
李保军讲了一个例子：和平县一个留守家庭里，小孩在父母即将启程到城里打工的前**，突然把家长的衣服都从行李袋里拿出来，扔在床上。不解的家长狠狠责骂小孩。*后孩子哭着说，“我只想再闻闻你们衣服的味道。”
计划：百余志愿者将给家长做培训
李保军的基金会*近在深圳的比亚迪、农产品公司、巴士集团等单位，对800个流动儿童家庭进行调查，关注儿童的身心状态和家庭教育情况。“*强烈的印象就是，很多家长都有这样那样的困惑，他们想关注小孩，但没有办法；都有心，但不知道怎么做。”
“幸福家庭公益基金”的成立，正是为了解决这一困境。它致力于改善乡村儿童的亲情缺失和家庭教育缺位，通过提供实用高效的公益产品和服务，帮助乡村留守儿童、城市流动儿童的家庭具备家庭教育和幸福关系的基本能力，培养偏远乡村心理教育、辅导的种子师资。
目前正在培训中的140名种子师资，就是来自各行各业的志愿者。其中有教师、社工、律师、企业老总、家庭主妇，甚至媒体记者，杨彬就是种子师资之一。李保军说，等调查的结果出来后，他们将依据家长们的需要，开发出课程库，由种子师资进入到外来工集中的社区、企业里，给留守儿童、流动儿童的家长们做相关培训。
总策划：陈文定统筹：普德法亚牛赵璐
执行统筹：南都记者郭启明专题采写：南都记者李榕庄树雄专题摄影：南都记者霍健斌
