一直不温不*的在线教育,伴随互联网的高度普及,似乎正在走到“命运转折点”。日前,好未来教育委托艾瑞咨询就“中小学教育学习现状”做出了一份调查报告。南都记者注意到,49%学生使用过在线教育,36%想近期尝试,证明超过八成的学生已认可在线教育这一学习形式。
谈及选择在线教育的原因,数据显示,超过七成学生认为是“学习时间灵活”,可以自由掌握学习进度。此外,学习地点更自由、内容选择更多、可根据自身需求选择自己喜欢的老师、相对于线下面授形式费用较低等也是吸引学生尝试在线教育的主要因素。报告称,促使超八成学生青睐在线教育的**,则是教育中的“三大痛点”———个性化的学习效果不佳、**教育资源分布不均、既有的知识传授方法未能满足现实需求等,迫使着家长和学生改变学习方式。
实际上,作为教育重镇的深圳,在互联网教育的产业领域也是步履蹒跚。据南都记者观察,此前有多家打着在线培训旗号的英语机构相继走向没落,面对面、一对一的“现场真人”模式愈发受宠。
在线教育也是教育界*头虎视眈眈的对象,但业界似乎都是处于观望状态,质疑之声也颇多。新东方教育***俞敏洪不久前在深圳演讲时一言以蔽之:之所以说在线教育无法取代面对面的教育,原因就在于其无法完成对人的品格、智慧和社交能力这三大本质的教育。“比如说,我不需要进哈佛校园,就可以在线上看完所有哈佛大学的**课程。但在未来几年,我还是会像王石一样,去哈佛待一两年,一是因为在线上我和教授很少甚至没有互动,而智慧是需要在面对面的碰撞中产生的。二是因为长期待在一群智慧的人中间,人才能产生品格的改变、智慧的改变、社交能力的改变。”
俞敏洪还以自己多年经验提醒业界:在互联网和传统教育的角逐中,特别考验企业老总的智慧。目前地面力量占据新东方90%的收入,假定一半的课程通过线上完成,则需要引进新的有互联网思维的团队。他对新东方的地面教育优势依旧看好,认为教育行业线上教育不会全面取代线下教育,他认为未来教育的*好姿态是线上的支持系统和地面的体验系统相结合。
不过,在手机、电视等智能终端普及潮的当下,深圳更多业界人士表达出拥抱互联网教育的热情。有**认为,未来的在线教育趋势是更容易获得免费**教育资源、教学更加个性化。值得一提的是“**老师不可取代,互联网教育的个人**时代将再次来临。”