校长不能“整不明白”

读者互动

昨天《家长有意见为何找媒体不找学校》一文中谈到校长的一句话：这是一件可以解决的小事，不明白家长为何不直接与学校沟通，而通过媒体？问题是如果校长真的整不明白这件事，这可就有点奇怪了。

在家校互动中，家委会职能的异化是很严重的。在许多情况下，家委会只能配合学校搞管理，而经常失去批评建议、监督学校运行和维护权益的作用。作为管理学校**学校发展的一校之长理应对此有很明确的认知。否则，就必然要面对媒体的曝光，将学校或者自身置于镁光灯下。这恐非校长本意。即使是一件微不足道的事，在一些人看来，也会对学校形象有损，说明学校管理有瑕疵、不完善。

在家委会运行明显是“跛脚鸭”的情况下，作为校长不应对家长找媒体反映“小事”而大惊小怪，反之，应仔细检讨一下自己能够以校长的身份为家委会的正常运行做些什么？一是在涉及到一些教育教学管理的具体措施时，可否告诫具体执行人要和家长充分沟通？可否真正出于教育规律来做事？二是校长到底给家委会或家长留下了什么样的印象，是顺耳话听，逆耳话也听，还是只能配合只能帮忙，不能添乱？倘若家委会职能得以实现，其意义得以彰显，家长还会有什么理由大费周章绕弯子找媒体呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴志峰