益田村三个小伙伴作品萌，孩子们更萌

手工制作《小兔子》老师点评：结合环保材料，用纸巾筒做的手工小兔子，加上剪纸和棉花团的运用，卡通化手法更突显其本质的可爱，手工精美。把小兔子做成了粉红色，用色非常大胆，充满想象力！作者：刘芊语　四岁半涂色拼贴画《小黑兔》老师点评：幼儿园以小兔子为主题办活动，班上新增了两位“小客人”———小白兔、小黑兔，和小朋友们相处融洽。对兔子的神态观察很仔细，小黑兔的呆萌、趣稚都把握到位，作品完成得非常生动、有趣。作者：冉一然　四岁　涂色拼贴画《小猫咪》老师点评：作品本身无背景，无技巧可言，但入目即能引人会心一笑，感觉很可爱，这就是童趣画作的魅力所在。童真与自由才是孩子绘画的基础，而非技能。作者：冉一然　四岁　手工拼贴画《美味的比萨》老师点评：动手“做比萨”，通过现实的认知(知道比萨的大概原貌)与自己的想象(视觉影像)，运用不同材料，自己动手剪纸、涂色、拼贴，**自主创作。作品用色丰富，布局中规中矩，完成度较好。剪贴画《小青蛙》老师点评：先画后剪，强调孩子的动手能力；剪后拼贴，引导孩子对绘画布局的思考；蓝的水，粉的荷，嫩的叶，青的蛙，有黑色蝌蚪游弋其间，作品呈现颜色丰富，画面立体，妙趣横生。作者：罗家楷，四岁半水彩画《好吃的棒棒糖》老师点评：通过流畅的线条、大胆的用色，把棒棒糖的形状和颜色实现得很到位，同时作画过程中还能将不同的颜色联想到不同口味，橙色代表橙子味，绿色代表青苹果……整个画面既生动又充满了童趣。

什么叫发小？看看这三个小伙伴就知道，住在同一个小区益田村，一起玩耍，一起画画，玩着玩着一起长大了。三个小孩子，性格互补，各有所长，画作中可以看到未来**们自成一体的风格流派。

小女孩刘芊语，喜欢美美的裙子，扎着两个小辫子，一个爱笑的宝贝常常带给大家快乐，稚嫩，童真。小女孩喜欢兔子，无论是画作还是手工，略略施展一下，漂亮可爱的兔子在她手下，栩栩如生颇有动感。小孩子都有一颗柔软的爱心，动物是他们的好朋友。

一然小朋友呢，聪明精灵，经常会有那么多好奇的问题，让妈妈绞尽脑汁都没法回答上来。在他的世界里，让我们见识了兔子愤怒时是啥样子，小猫咪的楚楚可人，美味的比萨。线条简单，寥寥几笔，勾画出一个童趣的世界。没有束缚，没有条条框框，想怎么画就怎么画，童真与自由才是孩子绘画的基础，而非技能。

罗家楷小朋友的画作，纯真腼腆，清新田园风。不要小看了四岁的小孩子，随便涂鸦，便是一幅给人留下想象空间、生动趣味的大作，接下来，我们作为大人，欣赏赞赏即是了。

采写：福田通记者　陈铭