31岁中学老师考入中央美院研修书法左手教书右手写字 她既是艺人又育人

2014-09-27来源 : 互联网

徐磊的书法作品不拘一格。

福田好公民·徐磊

做喜欢的事,任何时候都不晚。31岁之前,徐磊还是岗厦中学一位语文老师,因为对书法艺术的热爱,在这一年她决定去考**美术学院书法研修生。11年后,这位曾经的中学老师成为崭露头角的青年书法家,办个展又出作品集,目前任职深圳大学“书法+老师”是让她*舒服也是*幸福的生活状态。

书法怎么写都行?它其实是一门艺术

与徐磊相识是在深圳大学面向留学生开展的中国书法课上,17堂课,2个学分,吸引了满满一屋子的说着外语的年轻人。徐磊语速快,虽然时不时有意放慢,兴起时神情飞扬,还送了每位学生一本她的作品集。

“练书法是学艺术,把它当做艺术来看待,树立一个艺术观。对待一个字,它不仅仅是我们熟知的汉字,更是一个造型,任何一个汉字都是可以变形的。”随着书法热席卷深圳,她在**堂课上却建议她的学生们,不囿于规矩,多尝试,怎么写都行。“如果你只是想通过书法来把字练好,学学颜柳欧楷书。但是大部分人从小都习过楷书,为什么*后都中断了,除了长大之后学业重、工作忙等因素,更重要的还是枯燥。你把它当成一个工具,非兴趣爱好,就会越写越烦,越写越死板,越写越受它的束缚。”

在徐磊看来,书法的要义是审美教育,这恰巧是国人从小就缺失的部分。“我们学习的书法,重在立规矩,家长总怕孩子把姿势写坏了,这个字一定要这样起笔,笔一定要这样握,我鼓励孩子可以多尝试,怎么写都行,没有错怎么知道对啊。”在她心里,书法不只是工工整整的才是美的,歪歪斜斜的字也是美,它表现的可能是稚拙的、朴实的、浑厚的、苍茫的。那柔软的笔尖,蕴含了各种可能,随着不同的力度和走势,字体变化出丰富的形态和结构。书法虽然是字,但是当它被作为艺术来看待时,书法表现的是情绪,是人的个性与想象力,“比如兰亭序,就是在一个很优雅的环境中,朋友们喝酒作诗,写出来的书法就是天朗气清的韵味。”

入行11年,成为深圳*个书法专业女硕士

别看被誉为“青年书法家”的徐磊又参加“书法国展”又出个人作品集的,其实在11年前,她还是“门外汉”,从没**地学过**书法,只是跟着画家父亲马波生见识了各种“好东西”。初一的时候,徐磊随父亲在**美院见过**艺术家王镛先生,王镛给她留下非常深刻的印象,用徐磊的话来说,有种“酷酷的英俊”。当年13岁的徐磊没有想到,十多年后,她会拜王镛为师学习书法,并且成为深圳**位书法专业的女硕士。

正是这种来自家庭的熏陶,看到父亲和许多画家一起画画,让书法之美深深根植徐磊心中。1996年,她从徐州师范学院调入深圳岗厦中学做语文老师,工作努力,生活稳定,直到**,父亲拿着**美院书法研究生班的报名表出现在她面前,成为其人生的转折点。

“我在中学教书时,同事不理解我为什么为了学习书法不惜辞职。当时我也很纠结,工作稳定,面临抉择。”但是,做喜欢的事,任何时候都不晚,成为王镛先生的学生更是机会难得,2003年,徐磊*终如愿以偿成为**美院王镛书法专业研究生班的一员。

再次见到王镛先生,徐磊发觉他变成了一位厚重质朴的艺术家。徐磊的同班同学大多是已经成名的书法家,徐磊知道自己在功底上不如同学,她成了班里*勤奋的人。勤奋加上悟性让徐磊很快成为班上进步*快的学生,王镛一句“进步*快”让徐磊很是感动。

11年后,这位曾经的中学老师成为崭露头角的青年书法家,她的作品集《山石书法》出版,有书法评论家评价她的书法“用笔大气,沉实凝重而富有灵气,清雅静穆而显现意趣”。目前徐磊任职深圳大学艺术系,“书法+老师”是让她*舒服也是*幸福的生活状态。表面上看,书法研究生这样的学历似乎“没有用”,可相对于物质生活,徐磊更看重精神生活,正如她*欣赏的那句话,“朝闻道,夕死可矣”。

本版采写:

福田通记者朱倩

标签: 深圳新闻

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