六招帮孩子顺利适应小学生活

尹丹　深圳小学语文**教师，广东省“百千万”名教师培养对象、广东省中小学班主任讲师团成员。

各位一年级新生家长：

你们好！

*先祝贺各位，您的孩子已经长大成为一名小学生。我们知道此刻您对孩子的将来一定充满了憧憬与期待。

小学一年级是一个重要的学习准备期，它是孩子学习的起始阶段。良好的开端是成功的一半。如何帮助孩子顺利完成从幼儿到小学生的角色转换，尽早、尽快适应小学学习生活，养成良好的学习、行为习惯呢？

**招：带孩子到新校园适应环境

如果孩子对新校园的环境不熟悉，也容易在入学时产生焦虑恐惧感。为了消除孩子孩子对新校园的陌生感，在孩子入学前，家长要抽时间带孩子到学校去参观，了解孩子今后学习的环境和场所，就连学校的厕所家长也要带孩子去了解，这样孩子要上的学校**是孩子环境认知上的“盲区”了，在孩子开学之前，孩子要上的学校已经成为他熟悉的地方了，要去一个熟悉的地方去上学，孩子就很快会适应小学的生活的。

第二招：与孩子一起积极结识新朋友

走进新的校园，原先与他一起在幼儿园里玩的伙伴“各奔东西”，没有老朋友相伴，孩子在新的校园里就会感到孤*寂寞，继而产生焦虑，入学的畏难情绪就难免了。为了避免孩子在新的校园里因“缺乏友情”产生焦虑，在开学前，家长可以打听周围哪些小朋友将与孩子同上一所小学。然后家长带着孩子到这些孩子的家里或邀请这些孩子到自己家里玩，让他们在开学前多接触、多交流，这样孩子就**不会感到焦虑，而且还把上学当作一件“幸福事”。

第三招：帮孩子顺利进行角色转变

成长是生命过程中*快乐的事情。当孩子能意识到当一名小学生的骄傲时，他在克服种种不适应时就有了愉快的情绪。把孩子看作一名小学生，在孩子不愿意起床时、不愿意做作业时、向您诉说种种不适应时，不断地告诉孩子：“你已经长大成一名小学生了！看到你背着书包去上学的样子，我们都为你高兴。”每当孩子有了一点进步时，都不要忘了夸奖他“我觉得你越来越像小学生了！”

第四招：训练孩子的自理能力

进入一年级，要求孩子具有一定的自理能力。家长可以从小事做起循序渐进进行训练。比如要求孩子每晚必须整理书包：将教科书、本子、学习用品等放入书包不同的隔层；教科书不必本本都带，可以依照课表顺序依次放入书包，有些课程需要带剪刀、胶水等用具，不要遗忘；作业要带齐；水壶、手帕(或餐巾纸)勿忘天天携带。开始阶段，家长带着孩子一起做，逐渐地可以让孩子自己整理、家长检查，直至孩子**自理。

第五招：注重孩子的习惯养成

好习惯的形成，对孩子的责任心、上进心乃至求知欲的养成，都会起到积极的推进作用。一年级新生家长要格外重视孩子回家做作业的习惯养成，虽然这一阶段作业基本多为口头作业，但不拖拉、不马虎、不畏难等学习品质，会通过点点滴滴逐渐形成。这个阶段的关键是设法培养孩子的学习热情和学习欲望，家长应该设法多与教师沟通，这样，有利于在*佳阶段调整教育对策。

第六招：保持良好的家校联系

孩子多是报喜不报忧，有的孩子还会夸大自己的优点，而对缺点轻描淡写，而有的孩子听到老师善意的批评都会无法接受。因此家长也应该有辨别能力，及时与老师沟通，听听“**现场”的声音，了解孩子在校的表现。家长不应该总是被动地等待老师的电话或家访，要认真积极做好家校互动工作，电话、邮件、网络联系都是双方沟通的途径。