反对初三分班 学生写公开信求助

南都讯记者李祖成均安文田中学日前有初二学生在**、微博上发***称“希望可以得到教育局的帮忙”。原因是暑期中听老师说，到初三后整个年级将重新“分班”，“本人即将升上初三，对本校的分班制度深感不满。”昨日文田中学回应，这只是学校一个工作设想，具体是否实施还未可知。

网友列多个原因反对分班

这封致***门的****早出现在8月10日。***写道，“学校之前并未咨询每位同学意见，了解每位同学意愿；伤害学生心理，”“两年生活说长不长，说短不短，重在感情深厚，依依不舍……(分班)无论是在生活、学习上都有很大的影响，因此不习惯”；“还要重新适应人际关系等。”

文章*后呼吁，“本人强烈反对分班，因此本人希望可以得到教育局的帮忙！谢谢合作。”南都记者看到，在微博上出现后，这封信被不断顶起、转发，还@给多个**部门。

写信女生集纳同学意见

文田中学是一所初中，位于均安镇文俊路1号。学校于2010年9月1日启用，由原六峰中学、星槎中学和均安中学初中部合并而成，是均安目前*大规模普通中学，约有2000学生。

记者辗转打听到，执笔写这封信的是初二年级一名女生。

她告诉南都记者，这封信虽是自己执笔，但有些部分是听取过其他同学意见。“如果没有同学们的转发，也不会引起注意。”她说，据她所知，初二年级一共16个教学班，大部分班的同学表示反对分班。

学校回应只是设想

昨日上午，记者联系到文田中学政教处陈主任，他表示已经知道这件事，并正在处理中。陈主任回应称，关于重新分班的说法，只是上学期学校**会议的一个工作设想，如要实施还要经过行政会讨论，“因此只能说暂时并没有具体的操作。”他还回应考虑这个设想的原因，主要是因为学生从初一到初二，经过两年学习各方面有了分化，所以尽量要平衡；其次从教师均衡发展、提升学生适应环境能力等各方面也都有好处。“我们当时设想的原则，还是平行分班，只是打乱，绝不会设**班。”该校有老师也告诉记者，初三分班在顺德比较少见，该校此前也没有这种做法。