期中考备考 名师指点迷津

接下来的两周，初、高中学生即将面临期中考试。对于刚刚升入初一、高一的学生来说，如何才能在新阶段的**次期中考试小试牛刀，赢得开门红？而面对升学压力的初三、高三学生，又该如何借着这次考试练兵呢？

初一数学填空*后一题，五分钟想不出可放弃

初一新生，通常存在盲目应试型、捍卫尊严型、自卑胆怯型、求胜心切型这四种心理状态，家长应该对孩子的学习成绩有一个基本了解、对孩子的应考心理有一个大概感知，对孩子进行有针对性的引导。

初一新生复习语文时，尤其要注意落实课本上的知识，从小学到初中，学生接触的生字生词增多，接触的知识也**局限于现代文和诗词，因此语文考试，不仅要注意新增的生字生词，而且对课本上老师讲到的知识点和分析思路，也要**回顾。

在数学备考上，新东方初中数学教学组组长毛程君给出了建议。考试前，学生要有针对性地全面复习，另外要**休息时间。拿到试卷后，应该*先统览试卷，对试卷的印刷问题、题型分布和数量及难度有一个大致了解。解题时，选择题如需涂答题卡，应该做一题涂一题，避免涂错；而填空题*后一题一般难度较大，学生如果思考五分钟依旧没有思路的话，应当学会放弃，先易后难；涉及计算的题目，学生应该每算一步都要检查一步，避免一步算错步步算错；对于**题，在数学上比较**的学生，在**能够准确做完前面题目的基础上，可以挑战**题*后一问，而基础相对一般的学生，在毫无思路的情况下，可根据题目已知条件，分步骤写出可以得出的重要点，抓住步骤分。

对于初一英语的备考，新东方初中英语教学组组长李微认为：“英语考试重平时积累，忌临时抱佛脚”。学生在了解考试范围的前提下，应回归课本，夯实基础，抓住课本基础词汇(单词和短语)，同时注意回顾复习课堂笔记(尤其是老师**强调的内容)和平时归纳的错题本。在考前练习时，要把握限时不贪多，重在**质量。在兼顾弱项(语选，完型，阅读，写作)、专项练习外，如果能提前做一下华附、省实等名校往年期中考的试题，也有裨益。

高一语文的背诵篇目要试着默写

相较于初中，高中各科知识点增多，考查方式更加综合和复杂。针对新情况，新东方高中英语教研组组长陈园婉提出：新升入高一的学生，一要积极从课堂中了解期中考试的考点，提早做好复习应考。二要调整好心态，既要善于从成功中积累经验，也要学会分析错题和自身弱点，碰壁时及时寻求老师或同学帮助。

对于语文备考，刘春燕老师表示：对于一些考查基础知识的内容，如现代文，课文中出现的生字词和对其形近字的拓展、成语的读音、字形及运用等，学生要做到字字落实，对于所有课文中相关的文学常识、作者风格、代表作品，需仔细诵读，古人的朝代和外国文学家国籍是常考点；就诗歌、文言文而言，很多学生都是背起来朗朗上口，但写下来错漏百出。针对这种情况，建议学生在复习时，对要背诵的篇目，要试着默写，然后对照课文自我打分，筛查错别字。涉及能力拓展的题目，学生应该根据课堂上老师的分析思路和讲到的方法，如现代文中老师讲过的表现手法及作用或是诗歌的表现技巧等这类，考试中不会出现原文直接考查，但是学生可以根据分析方法，套用到做题之中。

相比语文，大多数高一新生往往更无法适应高中数学的新变化，不仅在数学上花费的时间更多，也会常常产生挫败感，甚至会产生恶性循环。“相比初中数学考试，高中数学更注重在大量知识点熟练掌握的基础上，考查知识的综合运用，在理解层面有了更高要求。”新东方高中数学教研组长许梓毓说。因此，高一新生要深谙功夫在平时的道理。他建议学生要制定自己的学习计划，一定要提高上课效率，在多做练习、多总结和回顾的基础上，建立自己的数学资料集。此外，高中数学对课堂知识的要求**是生搬硬套，而是彻底的理解，稍有疏漏便会留下后患，因此要提高自己的上课效率，不要认为上课松懈一点也没关系；在弄清课堂知识点后，要及时做题多加练习来加深理解；一定要“珍惜”自己做过的题目，尤其是错题，结合到具体题目中，把握自己解题的思维脉络，对做过的题目进行回顾和总结。

针对高中英语科目的备考，与初中相比，老师们也给出了新的意见。陈园婉结合自身多年经验，给学生总结了三点建议。一是根据规定的考试单元，复习所有的词汇和短语；二是诵读迄今所学的所有课文，从课本中掌握新单词及其用法；三是回顾自己手头整理的语法错题本和写作常用句型，考试过程中，尤其要注意根据考卷的题型分配答题时间。

初三、高三学生考前勿急躁，考时别让试卷“留白”

如果初一、高一学生还只是“初生牛犊”的话，具有丰富备战经验的初三、高三学生就是经验丰富的“识途老马”了。但对他们而言，也有不少需要注意的新问题。对这类学生而言，这一年的学习，既是检验前两年储备知识的成效、查漏补缺阶段，也是能力提升全面冲刺的关键期。这一阶段的每次考试，无论是在心态养成还是知识巩固、能力提升上，都颇为重要。“这次期中考试是初三上学期的**，考得好了，对提高孩子的信心大有禆益，没考好的学生很可能会低迷一阵子，影响后面的复习。”新东方初高中生化教研组组长刘志平说。

那么从心态和备考上，老师们又对即将上战场的考生支了哪些妙招呢？

李微老师说，在本次期中考备考时，初三学生应该是打好基础，回归课本，为寒假二轮考试和春季冲刺打下扎实基础。通过这次考试，将期末考和中考压力提前释放。学生在做题时，切忌急躁浮躁，患得患失，注意循序渐进。在英语备考上，李微老师特别强调，学生要做到初三上学期前四单元的单词短语和句型烂熟于心，对于在听力上有弱项的学生，在期中考试前这几周，要坚持每天早上10分钟的听力训练。

而对将“平时当高考，高考当平时”的高三学生来说，一轮复习已经过去大半，高三的**次期中考试无疑是一次不错的模拟机会。但陈园婉老师特别强调，高三学生应该要有考试中的成绩波动是常态的认知，不可对一两分的出入过于紧张，导致精神不振，要正确看待出现的种种分数和排名，学生要做的是和昨天的自己比较。另外，高三学生可以从这次考试中汲取经验，为接下来更重要的市调研考做准备。

在备考上，刘春燕老师为高三学生总结了几点答题策略。

*先要合理分配时间，做到“量体裁衣，看分花时”，坚持先易后难原则，等初进考场时紧张心情平复下来，智力活动回复常态后，再攻克难题。再次，尽量做到不要“留白”，有些题目，学生做的时候即使没有把握，也不要空着，客观题如果没有把握，可以采用排除法，在筛除一两个选项后，再从剩余的选项中甄选，实在没突破口时，要相信**感觉。对于主观题，采用“分点”、“分步”得分的方法，有时间写上一些也可能会有一定分数。

采写：唐学良张丹

制图：彭莉羚

提醒

副科复习提前三天，

每晚复习两科

无论是初高中新生还是初三、高三学生，语数外主课之外的副科同样不可忽视，如果把语数外比作主菜的话，副科也是不可忽视的“小鲜”。但副科科目多，知识点庞杂，学生在复习时往往无从下手。尤其是初一新生，在开始接触副科时，可能会产生抵触情绪，所以更需要家长的疏导和指引。

针对这些问题，刘志平老师建议学生利用本次期中考试前的复习时间，不妨试试学会甄别这些科目中的重难点，有的放矢，同时，抽离出知识点之间的联系，串联起各章节的知识，构建自己的知识网和知识框架。在复习时间分配上，“学生们可以将副科的复习提前三天，每晚以复习两科为主，搭配复习，考试前一天还要再复习第二天要考的科目。”

采写：唐学良

张丹