广州分站
广州分站
后窗
“我看到番禺一个幼儿园办得挺好的，我孙子以后就读那个学校吧。”
“孙子？”
“是啊，我儿子会娶媳妇，生小孩，我孙子会代替我来照顾他的爸爸。”
上面这段，是我和一个妈妈的日常对话，我的惊讶来自于，她的儿子是一名23岁的自闭症患者。据她多年了解的信息，国内并无孤*症患者有正常婚姻的先例。
在她多年训练下，她儿子可以一个人出去搭地铁上班，而且近年来再也不喜欢妈妈陪着，原因是；“我要去看靓女。”步入青春期的孩子的这么一个简单的愿望，对一些妈妈来说，却可能是一生中*难熬的一段时光。
11月初，一场“残障与性”的分享活动，让全中国8500名残障人士的性需求议题*次被摆到公众面前。
怎么样让心智障碍的孩子认识自己正常发育的身体？
亚辉也是这次活动的分享者之一。她是一个唐氏综合征女孩的妈妈，*近突然发现女儿几乎每天都在讲关于梁老师的事情，无论家人在聊什么，她都能成功地把话题转移到“梁老师”上面。
女儿开始青春期了？她有点紧张，跑到学校去，打听到这个梁老师是一名年轻的体育老师，但已经回乡下结婚安家了。亚辉带着女儿到乡下旅游，梁老师和太太欣然应邀出来见面，还带着刚出生的小宝宝。亚辉紧张地看着女儿，一直逗着小宝宝玩，没有表现出异样。**次的“青春懵懂”算是安然落地，亚辉舒了一口气。
谁知道过了不久，女儿又开始不断地提起另一个“刘老师”的事情……
而当戴榕发现13岁、患有自闭症的儿子开始**的时候，她强压住内心的许多思绪，镇定地教儿子怎么样去洗手间解决，怎么注意个人卫生。她已经为这**担心了很久，却也早做好了准备。
2009年，戴榕和广州市少年宫特殊教育中心的老师一起，到美国PlannedParenthood中心取经，学习美国的社工如何处理特殊儿童的青春期问题。回来之后她与少年宫的老师一起，创办了“爱成长综合性教育课堂”。
性教育老师给特殊孩子上青春期课程，主题是“我的身体我做主”，教孩子怎么认识自己的器官、什么是隐私、怎么样**。老师们还给家长上课，教家长认识特殊孩子也有正常的生理需求，不要以为他们“肮脏”，不要措手不及。
一位妈妈告诉我，特殊孩子成长的每一步，对她们来说都是打怪兽通关的考验。社会对她们的帮助，可能是每个月的残疾人**金、社会保险、街道工作人员的慰问，但从来没有人告诉过她们，生下一个特殊儿童，该怎么抚养和康复，怎么处理他们的青春期问题，怎么面对社会的有色眼光……有很多特殊儿童家长，在孤立无助下，陪着孩子长大。邢晓雯
