2016年江苏高考新政策：“6选2”调整为“6选3”

2016年江苏高考新政策：“6选2”调整为“6选3”

　　虽然选修3门将计入总分，但参加高考的总科目数不变，对学生的综合要求并没有太大变化。实际上，各科高考占分比例发生变化，改变的是不同科目之间的均衡性，现行模式突出语数外，新方案则促进了各学科的平衡。　　由于测试项目的扩展，不少学生和家长担心会增加负担。马蔚说，其实学业负担和高考考几门科目是没有太大关系的，关键在于学业水平测试成绩如何认定。现行模式中，“小高考”的等级涉及到*终的高考总分，一个A加1分，四个A加5分，学生为了拿这1分，需要花费不少精力。但“小高考”不直接挂钩高考总分，只需合格即可，那学生的压力自然就减少了。另外，新方案中一年两考模式的主旨也是为了减轻学生的心理负担，**受一考定**的限制。

　　新方案解读

　　变化一：新方案从2018年高一新生开始启用

　　解读：根据***要求，江苏省新一轮高考综合改革方案将从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。也就是说，正在就读初一的学生，将成为*届新高考考生。

　　“方案的调整对学生来说应该是一件好事，他们还有5年时间去调整，甚至在目前就能够作出相应的调整。”马蔚说，新方案正式实施后，不同的学生会向不同的方向发展，男生会结合自己的优势，在自己所选的学科发挥出水平，女生也一样。这样一来，每个学生的个性都将被强调。

　　变化二：“6选2”调整为“6选3”，不分文理

　　解读：和现行高考方案相比，选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想**、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。

　　在新方案不存在物理、历史方向的模式下，理论上出现了20种选择可能。“根据往年经验，新高考模式实行之后，实际选择组合没有计算中的多，应该不会超过10种。”马蔚认为，由于高校不同专业对文理还是有划分的，考生还是会根据高校对科目要求合理选择，因此*终“文搭理”的选科并不会很多。

　　变化三：英语听力口语将实行一年两考

　　解读：英语听力和口语改革后执行一年两考，笔试分值以及是否实行一年两考还未确定，但英语科目总分值提高是总趋势。

　　“英语科目笔试分数如果提高，在语数外三门之中的比重自然会提升。”马蔚说，现行模式总分480分，英语120分，占总分的四分之一。高考模式改变后，假设英语提升到150分，但由于选修科目计入总分，英语在总分之中所占的比重还要看选修学科的占分比例。因此，英语*终的分数占比应该和现在相差不大。另外，听力和口语实行一年两考，也给了学生减少失误的机会。

　　变化四：“小高考”将推行一年两考

　　解读：《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，江苏考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。也就是说，“小高考”也将推行一年两考。

　　现行模式中，“小高考”要过关必须达到六C，由于选修两门不参加学业水平测试，因此学生“小高考”科目实际为四门。马蔚告诉记者，新方案中对“小高考”究竟考几门这一点并没有明确，需要等待更具体的配套政策。但科目可能会增多，也将推行一年两考。

　　变化五：选修3门计入总分，高考总分将达到700分

　　解读：“6选3”后的3门学科可能计分不记等，这样一来，我省高考总分也将进一步增加，可能接近浙江新方案的700分。

　　从2008高考改革后，我省高考相对其他省总分比较少，录取时同分数考生多，常常出现同分学生将语数两门分数相加，总分再排序进行录取的情况。马蔚认为，分数扩大以后对于考生区分度比较明显，同分学生有人被录取，有人不被录取的情况会相对减少，高校录取也会更加公平。而选测科目的分数该如何折算成分数计入总成绩，相关实施细则尚未出炉。