2016年甘肃高考新政策：2019年将不再分文理科

2016年甘肃高考新政策：2019年将**分文理科

　　深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生*立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。高考统考科目继续使用全国统一命题试卷。　　日前，甘肃省公布了2016年甘肃高考改革方案，明确提出，2019年秋季入学的高一学生将纳入新高考的范畴。按照改革方案，这批学生*先在高二**面临文理分科的抉择，在高考时成为*批”3+3”模式的考生。据测算，目前在校的小学六年级学生将成为*批“新高考”的考生。

　　其实文理不分科的要求，早在2014年***发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中就有要求：高中将**分文、理科；2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目；严格控制自主招生规模；推行高考成绩公布后填报志愿；增加农村学生上**高校人数。2014年启动试点，2017年全面推进，2020年基本形成。我省今年宣布2019年开始取消文理分科，并不意外，这也是大势所趋。朱校长表示，文理分科的历史中，解决了专业人才培养的问题，文科生专攻文科专业，理科生专攻理科专业也是顺理成章的事情。但是，文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。对于取消分科，朱校长认为，这是教育取消行政色彩的一次变革。将来学生可以自己选择，6门课里可以选理科的也可以选文科的，更可以选文理科都有的课程。

　　现在很多高中学校都有自己的特色班，分文理科的时候，这些特色班的主要目的是提升孩子某一科的学业水平，其次是竞赛获得名次，以便高考受益。将来不分科后，这些特色班将发挥更大的作用，孩子们可以有的放矢，让自己的兴趣得到充分的释放。更为自己在高等院校选择专业提供强大的支持力。马继林表示，为了让学生更好的适应高考改革，教育行政主管部门和各高中学校要及早着手，对生涯规划课程的建设，加强生涯规划指导教师的培训。学生、家长、老师要充分沟通，同时，要结合问卷、调研、访谈等多种形式，帮助学生尽快明晰自己定位。