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陈思福从上周六开始，说文解字———中华**古诗文公益课堂的*场讲座在罗湖区图书馆报告厅开讲。这项活动向所有读者免费开放，计划在此后的每周六下午，邀请一位古典文学名家为听众讲解中华**古诗文。本周六下午14：30-16：30，中山大学**教授黄天骥将来到罗湖区图书馆报告厅，为你解读苏轼的《水调歌头》等名篇。
据介绍，这一公益课堂由**深圳市委宣传部、市文体旅游局、深圳市罗湖区委宣传部、罗湖区文体局、深圳市阅读联合会主办，深圳市杂文学会策划承办。项目获得了“深圳市宣传文化事业发展专项基金”、“罗湖区宣传文化事业发展专项资金”的支持。
据介绍，2014年度的说文解字———中华**古诗文公益课堂将邀请包括中山大学**教授、博士生导师黄天骥，以及**古典文学**，深圳大学前任校长、博士生导师，深圳市杂文学会名誉会长章必功，河南大学中文系古典文学研究室主任、中华吟诵学会副会长华锋，中山大学南方学院院长孙立，深圳大学文学院问永宁等名家授课。
古诗文公益课堂答疑
问：请介绍一下“说文解字———中华**古诗文公益课堂”的内容。
答：简单说，就是计划在每周六下午，做一个课堂式的公益读书活动，邀请**古典文学名家、教授、学者，每次给听众讲解一篇（*）中华**古诗文。要教会听众用吟诵、吟唱和朗诵等形式，记忆并背诵这篇作品。为此，我们的30位助教中有一个组是专门现场领诵的。有的是教授自己领诵。读书一定要读出声音来，不读出声音，人的生理和心理接受系统就浪费、闲置了，所以古人说：读书法，有三到，即心、眼、口都要发动起来，效果会很好。
问：有没有一个预期的目标？
答：我们对听众有要求，要求听众在一周内将一次课堂上所主讲的某篇作品背诵熟，成为自己脑海中储存的东西。不是听一次课就完了，慢慢地淡忘了，跟没听一样。为此，我们会给听众建立一个类似学籍档案一样的登记表，比如那些能坚持听完一百场或几十场的，自己本身有收获自不必说，也会获得今后我们主办或参与的各种与读书有关的活动的优先权。目的就是鼓励人多读书，读中华**古诗文。
问：当时是出于什么原因让你们策划这个活动？
答：读书的作用，所谓开阔胸襟、拓展视野、变化气质、增广学识。古今中外的圣贤们都说尽了，无需赘言。但是，“吾未见好德如好色者也”，学习是劳累的，人很容易放弃和荒废。所以，学习没有一个带点强制性的氛围和环境不行，要有相互鼓励、彼此交流的一个平台。假如经过几年的努力，我们给深圳培养一千个能肚子里有百篇烂文章的人，就是很大的收获了。
问：上课的形式能介绍一下吗？
答：上课不是娱乐，也不是一般的讲座。所以，要按照课堂规矩来。一个半小时的课程，听众要关闭手机———现在人成天跟手机一起活着，这很让人忧虑。咱们就关一个半小时到两个小时还不行吗？将来经过一段时间的培养，可选择听众中的**者，进行会讲，这是下一阶段的目标。慢慢地要教大家诗词格律、古文笔法等等。
问：如果有事不能去现场听讲，怎么办？
答：该项活动得到了**深圳市委宣传部等各级部门、团体的大力支持，我们将邀请罗湖家园网为每一次讲座全程录像，*后制作成特辑公布。我们还会将每一次的讲座整理成文稿，发到各大网站、博客、微博、微信公众号上，以便感兴趣的人查阅。
赛事
布心中学连续三届代表广东省参赛夺冠
陈思福张秀娟日前，“深圳市美术书法特色学校”布心中学再添荣耀。该校青年美术教师李健芳作为广东省中学组唯一的参赛选手，前往辽宁省沈阳市参加2014年全国中小学美术课现场教学大赛活动，经过激烈惊心的角逐，*终斩获一等奖。据悉，这已经是该校连续三届代表广东省参赛问鼎冠军。
来自全国的2000多位美术**、美术教师观摩了这次竞赛活动。李老师的“创意图形绘海报”一课，导入方式创新有趣、教学语言简洁生动、课堂调控沉着机智、学科文化内涵丰富，对学生产生了能把学到的知识和能力运用于实际生活的教学效果，赢得了全国观摩老师的交口称赞和评委们的一致肯定，在38节中小学美术课现场教学活动中脱颖而出。
她说，这项比赛每三年举办一届，被誉为全国中小学美术教艺的“奥斯卡”，此次作为代表广东省唯一选手获此殊荣，会对学校继续走美术特色之路起到推动作用，这促进了青年美术教师的专业成长。
据了解，这是该校在取得第五届、第六届全国美术课现场教学一等奖后，再次获此国家级奖项。该校校长曾小理说：“同一所学校出现三位美术教师，在每隔3年举行一次的全国中小学美术课现场教学大赛中，连续三届夺取一等奖，在全国独一无二，实属罕见，创造了国内美术教育的奇迹。”
