别跟陌生人走，孩子做不到啊

主持人与“被拐”的小孩琪琪对话，了解孩子为何会上当。

在各种诱惑面前，孩子们究竟会不会“跟着陌生人走”？为了求得答案，上周日，团市委、市公安局、市青少宫等单位联合搞了一场防拐测试。通过测试、小品演绎、**座谈等形式，给近200位家长和孩子上了一堂生动的“防拐课”。

[现场]

5位心理咨询师“诱拐”8个孩子

当天早上8时许，由5名女性心理咨询师扮演的骗子来到中山公园，她们的目标是用各种亲切友好的方式“骗走”8个5～8岁的孩子，带走“售卖”，其中6个男孩、2个女孩。与此同时，8个孩子的父母将自己的孩子带到公园广场，并以各种方式悄悄离开，躲在暗处，看毫不知情的孩子会不会中招被拐。

A场景一

为玩iPad跟着陌生人上车

等待母亲来接的6岁男生乐乐，在公园广场的大榕树旁边走来走去。此时，一位穿着白色衣服的阿姨坐到了树下，开始玩起了iPad的游戏，还不时小声欢呼。没多久，无聊的乐乐就被吸引过去，凑向屏幕痴迷地看着。白衣阿姨看到“猎物”开始上钩，亲切地说：“咱们一起玩吧。”随后，白衣阿姨假装走开打电话，把iPad留给了乐乐。乐乐拿着iPad玩得不亦乐乎。大约10分钟，白衣阿姨打完电话回来，便发现iPad快没电了，她表示：“要马上充电才能继续玩，但充电器在车上，咱们一起上车去拿充电器，你拿着iPad？”沉迷在游戏中的乐乐**忘记了父母，就拿着iPad跟着这位阿姨走上台阶，并坐进了车里。

“骗子”点评：管教过严的孩子难抵诱惑(****心理咨询师何慧雯)

这次“拐骗”成功主要由于两方面原因：一是选择了电子游戏这个切入口，马上就击中了孩子的需求点；二是一起玩游戏的时候跟孩子建立了初步的信任，之后把iPad交给孩子看管，也是建立信任的一种方式。她提醒，很多家长会限制孩子玩电子游戏的时间，但如果管制太严，或者根本不让孩子接触电子游戏，在他们遇到类似的诱惑的时候，就容易陷入其中。

B场景二

为上电视跟着陌生人去拍照

6岁的琪琪和其他4个小伙伴们正在大榕树下玩耍，此时，来了2位穿绿色衣服的阿姨，她们拿着手机，摆着Pose相互拍照。拍着拍着，绿衣阿姨发现了孩子们，便让小孩子帮她们拍合影，孩子们也爽快地答应了。拍了几张，一位阿姨说：“那边的风景更好看啊，能不能也帮我们过去拍一张啊？”5个孩子中，男孩子表示有点犹豫，女生却很乐意帮忙。于是女生便跟着绿衣阿姨到稍远的地方拍照去了。

过了一会，绿衣阿姨带着女孩子们回到榕树下，找到男孩子们，又一起拍照。另一位阿姨则说，“拍的照片如果漂亮，可以上电视的。”听到可以上电视，孩子们一下子兴奋起来。于是，5个小孩跟着阿姨，走向了远处“风景更美的地方”。

“骗子”点评：缺乏关注的孩子容易受骗(****心理咨询师龚娉革)

我们说要去远一点的地方拍照时，有几个孩子是犹豫了，但看到我们把女孩子带回来，心里的疑虑减轻了不少。*关键的是，孩子们有表现欲，希望被关注，听说可以上电视，就都放下戒心了。缺乏爱、缺乏安全感、缺乏关注的孩子，尤其容易被这种方式骗走，家长需要更多地给予孩子关注。

C场景三

为看飞机模型跟着陌生人走

公园广场的榕树下，轩仔和小伟手里分别拿着小飞机和小汽车。这时，一位花衣服阿姨走了过来，赞叹小飞机真漂亮，并询问飞机是否可以飞上天。“这个飞机不行，我家里的遥控飞机可以飞”，小伟骄傲地表示。花衣阿姨围观了一下，便诱惑说不远处的青少宫正在举行模型飞机比赛，邀小伟一起去凑热闹。小伟迟疑：“老师说，不可以跟陌生人走的。”花衣阿姨说：“就在那边，很近。”小伟于是点头说：“好，你带我去。”

小伟旁边的轩仔正在玩模型汽车，花衣阿姨也一并招呼他跟小伟一起前往。轩仔看了看小伟，也跟着花衣阿姨走了。但是，走到一半，轩仔突然说“没有时间”，并回到原处，成为8个小朋友中**“幸存”的孩子。

“骗子”点评：孩子好奇心容易被利用(****心理咨询师梁海珊)

从孩子们的玩具，就能初步判断他们的喜好，进而从他们喜好入手，给予一些好奇、诱惑，甚至用“激将法”刺激他们的好胜心，孩子们就很容易被骗走。

[家长说]

防拐教育从未缺席，孩子知道但做不到

“8个孩子，7个都被拐走了？这个结果太让人意外了！”现场家长听说了早上的测试结果，纷纷感慨。走访了参与测试的家长，他们均表示自己平时有教育孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的东西等“防拐招式”，“没想到还是没有过关，看来还是存在很大的风险。”琪琪的母亲何女士表示。

何女士介绍，琪琪性格很活泼外向，跟初次见面的长辈和小朋友都能很快熟络起来，对陌生人的戒心不强，这让何女士感到担心。平时，看到孩子被拐走的事件和案例都会跟琪琪分享，并不断教育她，就算跟别人如何聊得开心，但千万不能跟对方走。“我就是想帮助那个阿姨，忘记了妈妈说的话”，琪琪说着。对于层出不穷的拐卖手段，何女士感到担忧：“今后一定会看得更紧，不能让她离开我的视线了。”

“测试完以后，我真的开始担心了”，小伟的母亲谢女士表示，小伟今年读小学一年级，因为家里和学校距离很近，之前也不断给他灌输了很多防拐手段，因此都是让他自己上学，自己偶尔有空才会在他身后跟着。通过这次测试，谢女士发现一场飞机模型比赛就能把孩子骗走，她心有余悸。

轩仔是本次测试中**没有被“拐走”的孩子，母亲源女士对轩仔参加这个测试表示很有信心，这个结果在她意料之内。“轩仔的性格也很外向，跟熟悉的朋友可以玩得很疯，但面对陌生人，他会显得很谨慎，不会随便跟陌生人聊天。这或许跟我从小就跟他说要警惕陌生人有关”。

[**建议]

孩子单纯难分真假，防拐主要靠家长

针对测试结果，参与家长座谈的****心理咨询师杨华表示，5名“骗子”都是心理工作者，很了解小孩的好奇、好动、好玩的性格特点，针对安全意识比较弱，缺乏关注、关爱的缺陷。当“骗子”陪伴他们玩游戏、表现出对他们的玩具很感兴趣甚至称赞时，孩子们就会觉得被重视、被尊重，从而“心甘情愿”地跟着“骗子”走。“小孩子*需要关注、需要爱，而如果家长给的关注和爱不够，容易上当受骗。”杨华表示。

“5-8岁的孩子，单纯是他们宝贵的天性，面对各种成年人精心策划的骗局时，孩子难以分辨真假”，杨华表示，因此，这个年龄段的孩子防拐，关键还是家长要看好孩子，避免出现孩子*自一人的情况。

少用反面教材“恐吓”，多教孩子如何应对

杨华还提到，很多家长会用社会上已经发生的拐骗惨剧作为对孩子教育的“教材”，直接告诫他们不要跟陌生人说话，“这样的做法并不科学”。这会让孩子觉得自己被各种社会负能量和黑暗面包围，不利于心理成长。正确的做法应该是和孩子以“探讨”的方式谈及这些案例，设问孩子如果遇到这种情况，你会怎么办？通过探讨，打通家长和孩子的倾听、沟通渠道，一方面可以了解孩子掌握了多少防御手段，另一方面可以针对薄弱点进行补充教育。此外，家长不要一味告诫孩子不要这样、不要那样，“更多的时候，我们应该告诉孩子怎么处理危险状况，该做什么”。

家长须知

防拐十招

●带孩子外出时，要随时**孩子在视线范围内。

●不要带小孩到偏僻人少的地方，注意防范后面来的摩托车、面包车。

●尽量不要带孩子到人员复杂拥挤的场所，以免孩子因拥挤走失被拐。

●聘请保姆时，一定要查清其真实身份并掌握相关资料。

●千万不要让陌生人照看孩子，即使时间很短。

●在医院不要把孩子交给不认识的医护人员，睡觉时锁好门窗。

●一定要亲自按时到幼儿园或学校接送孩子，防止犯罪分子乘虚而入。

●教孩子**陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。

●让孩子熟记家庭住址、电话、父母名字，经常对孩子进行应急安全教育。

●要告诫孩子不要到荒凉偏僻的地方玩耍。

本版采写：　图片由佛山市青少宫提供