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大家好!非常荣幸有这么一个机会，作为清华附小的家长来参加这样的家校学习共同体的活动。我的孩子是清华附小二年级的一名学生。这两年下来，我深深地感受到两年前的选择是多么地正确!我相信两年以后你们跟我的感受会是一样的。
我讲两个细节
**，我接过孩子很多次，每一次我碰到孩子的时候，看到她都面带笑容跟老师、跟同学打招呼，我那一瞬间觉得孩子长大了，开始懂礼貌了，非常阳光。所以那一瞬间，我就觉得她跟在家里及上幼儿园的时候感觉非常不同。第二，清华附小倡导“1+X课程”，我原来还不明白是什么，后来我就发现她上了健美操班，上了合唱团，前段时间还加入了班级的足球队，我说你上场踢过没有?她说她是板凳队员，可是每一次活动都特别积极，前**激动得都睡不好觉，参加完活动拉着我说半天。作为一个家长，我没有系统地研究过清华附小的教育理念和教育方式，我就是从这种点点滴滴感受到清华附小的这种全方位教育和培养的理念。
以鼓励、以表扬为主的教育
我的小孩念小学二年级，她过去很多次跟我展示她在清华附小拿到的各种各样的奖状，包括窦校长的两次校长奖。当然，我相信我女儿在清华附小不是*杰出的，像我刚才听班主任讲，校长经常用这种方式鼓励各种各样的小孩，这些奖励对一个小孩有多大的不一样呢?她至少跟我展示过四次，而且弄了一个文件夹，她十几个奖状都保存得很好，更重要的是每天放在书包里，我说你丢了怎么办?她说不，我一定要放在书包里。我说放到书包里都卷边了，她说不，就要放在书包里。
其实我特别喜欢清华附小这种以鼓励、以表扬的方式为主的教育方式，这种教育会极大地激发孩子上学的热情。过去两年，她就特别喜欢上学，每次上学都高高兴兴的，我相信这是学校给我这样的家长一个*大的感受。当然，作为家长，有时候也跟别人聊天，有人说有些学校很好很好，有些家长跟我说孩子千万别上那些小学，课程负担特别重。我自己认为，其实教育好孩子不是靠重复地做作业能够做得好。所以谈到孩子教育，甚至很多时候我都觉得我不够称职，因为我工作比较忙，花在孩子教育上的时间不是特别多，但是我自己努力把有限的时间怎么能够帮助好孩子，我觉得每个家长应该都跟我一样，希望自己的孩子德智体全面发展，每个方面都好，尤其是学习成绩要好，我相信大家跟我都一样。
关于逆商……
谈到这一点的时候，我说其实有比成绩好更重要的东西。大家都希望孩子情商好、智商好、逆商好，情商和逆商在某些方面甚至比智商更重要。谈到智商的这个问题呢，今天的孩子能上清华附小，我觉得智商都是非常好的孩子，关键问题是在学校教育前提下我们家长该做什么?智商的培养方面*重要的是挖掘孩子的兴趣，培养他学习的兴趣，帮助他找到学习的办法，这个我就先不展开了。
关于情商*核心的是与人相处的能力，团队合作的能力。像我女儿加入班级足球队，每天都那么激动。我说你们班里总共有三十几个孩子，三分之一的人都是足球队。但是她还是很高兴，我也特别支持她参加足球队，我觉得足球队培养孩子团队协作的能力，哪怕是当个啦啦队员，在场边给人鼓掌都是一种参与。
还有我们大家要足够重视的是逆商，逆商的核心是当你遇到困难、遇到挫折，你怎么能够战胜困难、战胜挫折，怎么艰难前行。在我们今天的社会里面，竞争还是非常地激烈，每个人都有这样那样的压力，都会遇到这样或者那样的困难，怎么能突破自己?因为今天的家长对孩子总体来说都比较宠爱，这样使他们在成长的过程中，未来走向社会的过程中怎么能克服这些坎坎坷坷的东西，这是*难的一点。所以今天我想跟大家分享的是除了智商和情商之外，可能要加强对孩子逆商的培养。
